为推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，引导青年学生深刻把握时代脉搏，12月以来，马克思主义学院组织全体思政课教师在《形势与政策》课堂中开展党的二十届四中全会精神专题宣讲，将国家发展蓝图转化为思政育人的生动教材，让全会精神在青年学子心中落地生根。

课堂上，教师们围绕全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，从历史、理论与实践三重逻辑展开解读，结合“十四五”时期我国取得的重大成就，系统阐释“十五五”时期的历史方位、指导方针和主要目标，重点解读高质量发展、新质生产力、民生福祉等核心任务。通过数据对比、案例分析等方式，将“现代化产业体系建设”“高水平科技自立自强”等政策话语转化为学生易懂的学理表达，让学生深刻理解中国式现代化的独特优势与实践路径。

为增强宣讲实效，教师们结合不同的专业特点，聚焦学生关注的就业发展、专业前景等热点问题，引导学生思考如何将个人理想融入“十五五”建设大局，在科技攻关、乡村振兴、绿色发展等领域找准青春坐标。同学们踊跃发言，分享学习感悟,纷纷表示将以全会精神为指引，锤炼专业本领，强化责任担当。

马克思主义学院负责人表示，将持续深化思政课教学改革，把党的二十届四中全会精神融入思政课教学全过程，通过“思政小课堂”对接“社会大课堂”，教育引导青年学生坚定“四个自信”，在推进中国式现代化的火热实践中书写无愧于时代的青春篇章。

(供稿:尹习翠   供图:尹习翠  编辑:孙丹丹  编审:魏荣)