为将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量，引导广大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下打赢这场疫情防控人民战争的信心和决心，深刻认识中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，教育部社科司与人民网联合联合举办了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。3月9日14:30至16:00，我校组织全体师生通过人民网教育频道、人民网人民智云客户端、咪咕视频客户端等同步收看了直播。

我校高度重视疫情防控期间的思政课教学工作，为确保让这次“疫情防控思政大课”做到全覆盖、有效果，党委书记杨声亲自部署，由教务处和马克思主义学院牵头，各二级学院积极配合，学校全体师生积极响应，组织广大师生认真上好“疫情防控思政大课”，认真领会习近平总书记关于疫情防控的系列重要讲话和指示精神，准确把握党中央关于疫情防控的要求和决策部署。

课堂上，清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授，结合“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“中国近现代史纲要”、“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容，通过解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫战疫一线的感人故事，充分发挥了高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。

通过线上观看此次疫情防控思政大课堂，更能深刻体会到“疫情是本生动的教科书”。疫情防控等社会重大事件是提高高校思想政治教育感染力和影响力的有效载体。近两个月来，围绕新型冠状病毒疫情的发生、传播到扩散，共产党员冲锋在前，医务人员日夜奋战，科研人员全力攻关，众多劳动者坚守岗位、默默付出，无数企业和个人慷慨解囊，与疫情赛跑、与病魔较量的中国速度和中国力度，充分彰显出中国特色社会主义制度优势和坚持党的领导的执政自信。这客观上为高校思想政治理论课的思想引领注入了强大的信念和动力。

在“疫情防控思政大课”结束后，下午16点30分至17点30分，由思政课教师组织2019级学生进行了讨论。学生们主要针对以下问题展开讨论：你看了疫情防控思政大课，你对疫情防控的认识什么？思想认识有什么提升？在疫情防控中青年人的责任是什么等等。教师在线全程参与讨论，引导学生提升认识。

党委书记杨声说：学校高度重视疫情防控期间的思想政治工作，疫情是一场灾难，但也恰是一个信念教育、情感教育、责任教育的关键时刻，教育部举办的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”提供了最佳的学习机会，学校各部门要高度重视，积极配合，确保让这次“疫情防控思政大课”顺利进行，取得好的成效。

马克思主义学院院长郭建忠说，在我们国家疫情防控的关键时期，教育部组织全国大学生同上这样一堂“思政大课”，可以说恰逢其时，意义非凡。一方面专家们恰如其分地把抗击疫情中的活生生现实融入到教材和课堂，让学生们切身感受到国家制度的显著优势。另一方面，疫情尚未结束，这样一堂课让学生们更加深刻地认识到，疫情中我们没有局外人，每一个人不仅要有感动，更要有行动，自觉从自我做起，汇聚起战胜疫情的强大力量。

马克思主义学院常务副院长黄彬说，多难兴邦，磨难是成长的基石。这次抗击疫情，全国上下一盘棋，集中力量办大事，体现了在我国特有的制度优势、体现了我党卓越的治国效能。同时作为负责任的大国，为世界提供解决问题的中国方案，得到国际社会一致好评。对在校大学生来讲，这更是人生重要的一课，让大家明白了青年人的责任与担当，抗击疫情使学生成长。

文秘1931班的尉静同学在线讨论时说：今天下午的“思政大课”令我受益匪浅。这次新冠肺炎疫情，让我想到了一个词——“多难兴邦”。在这个特殊时期，感谢国家能关心到大学生的思想政治教育，让我们感受到了祖国对大学生的期望！我相信“风雨压不垮，苦难中开花”。作为新时代青年，我们肩负着中华民族伟大复兴的重任。我一定会坚定理想信念，努力学习专业知识，将这份沉甸甸的责任不断传扬下去，为祖国的繁荣发展贡献自己的一份力量！

通过观看此次课程直播和课后讨论，更要充分认识疫情防控期间讲好思政课的重要意义，坚持化危为机、抓住契机，肩负起观察时代、解释时代、引领时代的担当，发挥好思政课在凝聚共识、坚定信心、统一行动方面的重要作用，实现思政“小课堂”和社会“大课堂”同频共振，让课程教学更好地服务于疫情防控大局。这也是引领师生勇做社会思考者、前行者和负重者的初心回归。