甘肃工业职业技术学院教务处

教学通知〔2022〕1号关于开展线上线下同步教学的指导意见

各教学单位：

根据《关于印发<2022年秋季学期返校入学及国庆前后疫情防控工作方案>的通知》（甘工院校发〔2022〕157号）文件精神，结合当前在校生未完全返校的实际情况，经研究决定，拟开展线上线下同步教学，特制定《甘肃工业职业技术学院 2022年秋季学期线上线下同步教学实施方案》以及“同步课堂”操作说明。

现予发印发，请遵照执行。

附件 1：甘肃工业职业技术学院 2022 年秋季学期线上线下

同步教学实施方案

附件2：“同步课堂”教学法操作说明

教务处

2022年9月30 日

附件1

2022年秋季学期线上线下同步教学实施方案

一、实施时段

第一阶段：线上线下同步教学

10月3 日（第六周星期一）起， 2020、2021级已返校学生恢复线下教学；10月5 日（第六周星期三）起，2022级已入校新生恢复线下教学。恢复线下教学后，由于部分学生因

疫情尚未返校，因此所有课程统一实施线上线下同步教学。

考虑到疫情不确定，线上线下同步教学预计将持续3周，

计划于10月21 日（第八周星期五）结束。

第二阶段：全面恢复线下教学

10月24 日（第九周星期一）起，视属地疫情防控形式，在学生返校率达到 95%以上的情况下，同步教学暂停，所有

班级全面、稳步转入线下教学。

若因疫情防控要求或返校率较低而不能全面转为线下

教学时，将继续开展“线上线下同步教学”，届时另行通知。

二、分类教学方式

（一）有智慧黑板或投影的教室

目前， 我校配备智慧黑板的教室主要分布在2号教学楼

1至5层、6层部分教室、 东西阶梯教室。

1.腾讯会议同步教学

适用课程：采用PPT或其他数字资源授课的课程，以及

软件操作屏幕演示类课程。

授课方案及要求：

（1）通过笔记本电脑连接智慧黑板授课

任课教师携带笔记本电脑进入教室，接入教师机视频线（教务处将在本周末对所有教室高清视频线进行检修或更换），投屏至智慧黑板，通过腾讯会议（个人会议号）发起快速会议，以“PPT+屏幕共享”方式开展直播，实现线上线下

同步教学。

（2）通过智慧黑板直接授课

教师携智慧黑板启动U盘（此前已发放至全体任课教师，本周末教务统将再次按学院补发），携教学资源（PPT、其他数字资源），在智慧黑板上直接登录腾讯会议（个人会议号）

进行线上线下同步授课。

智慧黑板直接授课时声音无法远程传输的解决方案：

方案 A：教务处联系第三方供应商，给全校各班级紧急派发USB收音设备， 由班级指定专人， 每次上课时携带并插

入智慧黑板USB接口，下课时带走。

方案 B：上课时，教师选一名教室内上课的学生，进入教师发起的腾讯会议直播间，打开手机麦克风，收录教师讲

课声音，完成声音传输，实现线上线下同步教学。

2.超星学习通“同步课堂”教学

超星学习通是国内高校网络教学主流平台，也是我校最主要的线上课程建设平台。可实现线上线下同步教学、线上自主学习、课堂各类互动，并配有云盘、有职业教育“教学示范包”可供免费引用。本次线上线下同步教学将借助于“学

习通”APP的“投屏”及“同步课堂”功能来实现。

（1）课前准备工作

教师： ①目前尚未注册的任课教师及时注册泛雅平台 （在学校首页最下方， 移动端为“学习通”）；②已注册的任 课教师，在超星泛雅平台（或学习通） 新建课程；③任课教 师通过泛雅平台电脑端导入班级学生名单（学习通也可导入，但只能通过学生姓名或手机号逐个添加，无法批量导入）；④

任课教师通过“学习通”导入PPT等教学资源。

学生：①目前尚未注册的学生（主要指 2022 级新生），须尽快完成注册，注册操作说明由教务处转各学院， 学院通知未注册学生及时完成注册；②已注册的学生，登录学习通，

将自动匹配并加入教师建好的班级。

（2）授课期间的操作

教师：①携带手机并登录学习通，进入课程、班级；②利用学习通的“投屏”功能将学习通上的PPT课件投屏至智慧黑板；③利用学习通 “同步课堂”功能，供助手机麦克风

实现音画同传；④“同步课堂”结束后， 学习通会把本次教

学过程自动转码制作成“速课”，并自动存储至“超星云盘”，便于教师后期回放或转发。⑤授课期间，教师可随时发起签到、作业布置、讨论答疑、作业批改等。“同步课堂“操作说

明详见附件2。

（二）没有智慧黑板或投影的教室

1.体育课

对返校学生， 正常开展线下教学；对未返校学生，通过腾讯会议发起视频直播，发布形式多样的文体活动任务，灵

活开展教学，旨在引导学生积极地自行开展体育锻炼。

2.实验操作课、集中实训课

可适当调整教学方案， 按返校和未返校学生进行实验分组，提前组织返校学生完成实验或实训教学内容，待学生返校后， 另行组织实验实训教学，保障学生分阶段全部参与实

践教学活动。

3.其他课程

课前， 任课教师通过学习通、云班课、班级微信群等向学生提前推送教学内容（电子教材、当前教学内容页拍照、PPT课件等）；课中，携笔记本电脑或手机，通过腾讯会议（个人会议号），尽最大程度地开展线上线下同步教学，特别是对未返校学生，要加强线上互动，及时解决学生学习中遇到的困难，保障未返校学生能够最大程度地参与教学，接收教学

信息或任务，要与返校生同等对待，督促其完成学习任务。

三、相关要求

（一）教学保障要到位

信息中心要做好校园网络保障（同步教学场所主要分布区域： 2 号教学楼所有教室、分析检测中心所有机房、东西阶梯教室、工程实训中心阶梯教室）；国有资产与后勤管理处做好教学区防疫消杀、教学公共设施维护、公共教学场所环

境卫生清扫等工作。

（二）主体责任要明确

各教学单位党政班子要高度重视线上线下同步教学工作，及时传达教学安排至全体师生，必要时需召开专题会议，安排部署同步教学工作，及时查找问题、解决问题，确保疫

情期间的教学工作平稳运转。

（三）准备工作要充分

1.部门督促。各教学单位要督促任课教师做好教学准备，熟练使用网络教学平台（泛雅平台、学习通），适时安排线上 教学熟练的青年教师或信息化教学技术能手，对线上教学或 信息化教学不熟练的老教师给予积极帮助，共同努力做好同

步教学。

2.教师准备。第一次线下教学前，建议任课教师实地查看授课教室， 熟悉智慧黑板和教学设备，提前调试安装教学工具和软件；原则上， 如教学设施设备、校园网络正常的情

况下， 任课教师进入教室后要能够迅速开展同步教学，所有

教学准备工作应在课前完成， 课间不做与教学内容无关的调

试工作。

3.学校统筹。近日， 教务处将对所有教学场所教学设施设备运行状态、网络状态开展全面排查，对所有教学平台的帐户信息进行梳理归整， 对各类线上教学平台操作流程进行整理转发，对各类可能影响“线上线下同步教学”的不稳定

因素进行全面摸排，并会同有关部门协同处理。

为做好“同步教学”，统筹解决各类平台技术问题，本周，教务处将适时组织开展至少1次以“一体化教学”“同步课堂

教学”为主题的线上培训，要求全体任课教师务必参加。

（四）线上学习要主动

暂未返校的学生要积极主动与任课教师或同班同学取得联系，未按时加入“学习通”班级的，要尽快获取课程邀请码，以及教师发放的教学资源；广大未返校的学生要做好持续线上学习的充分准备，准时上课，按要求完成学习任务，

保证学习质量。

（五）课程思政要及时

教师要提前与班干部取得联系，了解未返校学生的基本情况，在授课期间， 有机融入“课程思政”元素，引导学生以积极心态对待当前教学方式，努力克服困难，全体师生要

树立良好教风、学风。

（六）违反规定要通报

同步教学期间，学校将成立巡查组， 实地督查线上线下 同步教学开展情况， 对不按要求准备课前工作、未开展有效 教学，致使学生大面积无法同步学习且造成不良影响的，将 予以实名通报，情节严重的， 按照《甘肃工业职业技术学院 教学事故认定及处理办法》予以处理。 各教学单位要认真开 展自查， 将教学稳定工作摆在当前教育教学的首要位置来抓，

坚决维护教学纪律，保障教学秩序稳定。

甘肃工业职业技术学院教务处 2022年09月30 日发布

附件2 同步课堂教学法操作说明

同步课堂教学法旨在不增加软、硬件的情况下，利用老师现有的电脑和手机，解决全部学生或部分学生

不能到课堂但希望同步听到教师授课的问题。

教师所需条件

硬件：手机（电脑）、网络、学习通APP

学生所需条件

硬件：手机

软件：学习通APP、网络

到课堂的学生：在课堂进行课程学习并与教师进行课堂互动（同日常教学）

不到课堂的学生：通过学习通APP的“同步课堂”功能看到教师PPT画面，听到教师的授课声音，并同

时参与课堂互动。

如有任何疑问，请在超星教学平台答疑群咨询。

Step1：登录本校网络教学平台确认是否建设上课课程，若无点击“创建课程“新建，创建课程后进入课程在在 “管理“”班级管理“中加入并核对教学班学生名单。激活的课程会自动同步到学习通APP中（前提为学习通注

册时绑定了本单位账号）。

Step2：将上课所用的PPT课件上传到云盘中，然后在学习通APP中，将PPT加入到此课程的教案中。

Step1：在学习通APP中选择要讲授的课程，打开教案中已上传的PPT后，此处分两种情况：（1）直接用手机进行授

课的老师只需在下方图二中点击右上角的三横，选择授课班级开始对着手机讲授即可（缺点：手机屏幕小）；（2）

因手机屏幕小，选择对着电脑讲授，点击图二左下角的“投屏”，选择要授课的班级， 用电脑的浏览器（避免使用

低版本浏览器）打开网址“x.chaoxing.com”，输入四位投屏码，将课件投放到电脑屏幕上。此时，教室内的学生可

以通过投影看到教师的PPT。

Step2：教师在学习通APP中，点击的“添加活动”按钮，选择“同步课堂”开始讲课，学习通会自动录音并将教

师上课的PPT+录音的观看链接发到学习通“班级群聊“中，此时不在教室的学生可以打开同步课堂的链接听课。

特别说明：教师的声音通过手机麦克风收入系统，如果能配置蓝牙耳机，声音效果更佳，也不用一直手持手机。

Step3：上课过程中，教师还可以使用学习通APP中与班级同学互动，例如课堂签到、随机选人回答问题、开展主

题讨论、发布随堂练习、分组任务等，也可以将其它拓展资料分享给学生。

如果想要把同步课堂共享给其他班级的学生，还可以将同步课堂的邀请码、电脑端地址分享给其他人一起学习。

Step1：授课结束后，点击麦克风图标即可关闭同步课堂，建议教师选择将其保存为速课存到云盘中。教师在建设

课程中，可以将速课添加到课程章节中供学生预习、复习使用。